一个夏夜……微风那么暖，轻拂着我的眼，脸……
　　被“囚禁”在书房里的我，当然无心去享受微风。唉——，只有复习资料与我为伴。
　　（善寻由头，写自己被“囚”在书房，却先写微风，再转笔入正题）
　　一只竹蜻蜓从我窗前飞过。我怔住了，思绪飘到了几年前。
　　一只红色的竹蜻蜓从我头上飞过。竹蜻蜓，竹蜻蜓，转啊，转啊，转出一个个甜甜的笑。
　　那时，没有作业的压力，没有课外班的无奈。长长的藤；高高的树；凉凉的风；悠悠的歌。
　　竹蜻蜓在蓝天上转呀，转呀，转呀。
　　它，伴着孩子无拘无束的笑。
　　白云柔柔的，如一朵朵棉花糖，竹蜻蜓越飞越高，形成了一个个红艳艳的圈，仿佛柔和的太阳光射在我的脸上。
　　竹蜻蜓，竹蜻蜓，再飞高一点儿。
　　那样，离白云更近了，
　　离蓝天更近了，
　　离飞鸟更近了。
　　那一圈圈的圆，
　　像一个个开怀大笑的脸蛋儿，
　　像一朵朵美丽绽放的花。
　　后来，上学了，一切都不如以前，一切美好似乎都消失了，留给我的只有无尽的作业，和上不完的课外班，学习如一座座大山，压在我头顶，课外班如一连串的汽车，只有无尽的汽笛声催促我往前、往前再往前，一刻也不能停留，一刻也不能喘息。
　　（竹蜻蜓串联起思绪的变化，前后生活产生鲜明对比，比喻新奇）
　　妈妈过来了，我呆在那儿，望着窗外，她看到窗外的竹蜻蜓，摇了摇头，叹了口气，从玩具箱里拿出竹蜻蜓，放在我桌上，无奈地对我说：“先下去玩会儿吧，等下可不能发呆了！”我欢呼雀跃，飞也似地跑出了门，来到青草遍地的小区花园。
　　竹蜻蜓，竹蜻蜓。
　　云，会与你谈天吗？
　　你飞得那么快，
　　会变成鸟，
　　留在天上吗？
　　竹蜻蜓，竹蜻蜓……
　　（结尾发问，耐人寻味）
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