麦田格

我读懂了你

作者:麦田格张榕航  |  年级:小学六年级  |  时间:2019-01-21
扬扬,相处了9年,我想我读懂了你。
  你很善良,乐于助人
  9年前,我们就已是幼儿园同班同学。一开始,我怎么也不愿走进教室,只是怯怯地站在门外。你看我不敢进来,就跑到老师面前大声嚷嚷:“老师,明明来了!”老师想让我自己鼓起勇气进来,便不理会你。你就很仗义地冲出了教室,用肉嘟嘟的小手把我拉进了教室。当然,你被老师痛斥了一番。可第二天,你就像失去了记忆一般,又犯了乐于助人这“老毛病”——仗义地把我拉进了教室。
  你很天真,口无遮拦
  又过了3年,我们便成了小学同班同学。那天班上举行自我认知的拓展活动,我们站在同一水平线上,领队姐姐问了我们许多问题,让我们根据对自己的了解进行作答——向前迈一步表示自豪与肯定,原地不动表示不确定,向后退表示否定与不自信。问题五花八门:“你不会因为穷而瞧不起别人吧?”“你喜欢听音乐吗?”……正当我因向前迈了好几步而窃喜时,领队又问:“你会因为害怕别人不喜欢你而不敢说出自己的想法吗?”在一片尴尬的沉默中,只有你向前迈了一大步,还迷冲我挥着手,大叫:“你这个女汉子,还不快向前迈一步!”“唉,扬扬,你真应该向前迈进100步呀!”
  你很豪爽,正气凌然
  后来,我们都长大了,有了个性的差异,便也有了激烈的争吵。那次我是值日生,看到有位同学在说话,便走上前去大声阻止。这时,你的正义感又开始爆发了,你吼道:“你的声音比他吵100倍!”我也火冒三丈,这是在干扰我执行公务呀!于是我在黑板的批评栏中写上了你的名字。只听“咣当”一声,你已经满脸通红,好像要把课桌都给举起来!我们就这样隔着一段距离,狠狠地瞪着对方,直到老师过来,才结束这场“战争”。后来,我问你:“你怎么这么凶,想用桌子砸我!”你却用高亢的声音说:“我举桌子就是为了让自己的双手不打你呀!”扬扬,我也是服了你,恐怕也只有你会认为举桌子是为了让自己的双手不打人吧!
  你是一个有点傻,但是天真善良、富有正义感的人。
  扬扬,你瞧,我读懂了你。文章来自麦田读书,未经允许转载必究!

三个小标题总结人物性格特点,文章将人物性格刻画得十分生动,扬扬善良美好的形象跃然纸上,鲜明而充满个性。

-点评时间:2019-01-21
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