麦田格

作者:麦田格刘翥  |  年级:小学六年级  |  时间:2018-11-09
山坡上,小路旁,开满了如雪般洁白的蒲公英,我也是那其中的一朵。
  和我的同伴一样,我天天沐浴着温暖的阳光,和花儿们舞蹈,和小虫们欢笑。白天站在蓝天下看太阳从东边跑到西边,晚上看月亮和星辰捉迷藏。虽然我这么快乐,但我知道终有一天,春风会送我离开这里,去往世界的某一个角落。
  但是,我并不愿意随风而飘,我向往去平原上的森林。我把这个梦想藏在心里,静静地等候着。
  那一天终于来了,山坡上刮起了大风,我在枝头上站立不稳,只好紧紧抓住身旁的石块。风越刮越猛,我眼睁睁看着同伴们在欢笑声中飘到风里,他们有的飘到山顶,有的飘到溪中,有的被风托在空中,一直未落地。我看着他们,心里有一个声音:“何苦呢?他们随风而飘,随遇而安,同样幸福快乐,为何一定要去森林?”我被说服了。准备松开石头,另一个坚定的声音响起:“不,那是我的梦,我要顺心而飘。”
  我又紧趴在石头上。没错,我就是要追求自己的梦想,我愿意飘,但我不愿意漫无目的地飘。去不了向往的森林,我就枯萎在这山坡上。
  我一直支撑到风停了,满山遍野就只剩下几株的同伴,像黎明前零零散散的星星。我轻轻摆摆身躯,等待吹起去森林的那阵风起。
  终于,那个时刻来临了,这次,我迫不及待地随风飘起,在花儿们的祝福声中飘向那片森林。
  当我来到梦想的宝地,我欣慰地俯在地上,亲吻着这里芳香的土地,树叶间漏下来的阳光像精灵在森林穿梭,我远远地望着天边的云彩和夕阳交织在一起慢慢织满整个天空。我满足极了。此刻,充满我心扉的,不仅仅是快乐,还有飘向梦想的喜悦。
   
文章来自:WWW.maitiange.cOm)未经允许不得转载 !

喜欢你的文字,逻辑清晰,同时懂得适当加入景物描写,让文字变得细腻、主题清晰。为了让文章中提到的风去往哪个方向更含逻辑,可以让风拟人化,由风来告诉你,它将飞往哪个方向。一句话的风流,去不了向往的森林,就枯萎在这山坡上。

指导名师:黄其老师
-点评时间:2018-11-09
标签:山坡
不满意这篇习作?
关于山坡的创作
刘曦庆
刘翥
关于飘的创作
刘翥