晨轩通过写卖红薯的老爷爷，表达了父子之间的守望之情。文章开头通过环境描写设置悬念，又通过结尾揭示真相，一问一答，首尾呼应。中间叙事部分运用语言描写进行叙事说明，简洁清晰，张弛有度，老师建议在人物描写时可以对老爷爷进行一些肖像描写，结尾老师还举例了一个环境描写结尾，可以参考一下，就不用一直使用雪下了，雪停了这种单调的句式了。