记一次活动，是基础写作训练里必练的一个话题，对小学阶段的孩子来说，集体出游应该是印象较为深刻的活动，除了出游以外，节日、黑板报、小组讨论、辩论赛、运动会、生日会、家庭出游、阅读节、过家家等都是跟孩子的生活比较相关的活动。小伙伴们，这类话题的记叙文，我们可以用主持人串场的方式写，用小标题形式写，可以用设置悬念的方式写，也可以按照时间顺序写，还可以安排详略，抓住活动中你最有话可写的事情来写。
这类话题作文不同于写日记，即便每个学段的写作要求不一样，我们也不提倡大家写流水账哦。根据课纲和实际写作情况，小学中低年级，能把自己的见闻、感受和自己印象最深刻的部分写下来、写清楚即可；对写作有要求，或者是小学高年级到初高中，能选取自己最想写的部分，把这部分活动内容写具体，安排好内容的详略，在表达方式和素材选取上有自己的独到之处会更好。
小作者这篇文章足够真实，你看，写的是汨罗之行，动作描写、语言描写丰富有童趣，避免了流水账的形式；读《离骚》、露营、跟友人睡帐篷、烧烤烧糊了、在帐篷里看日出，没有亲身经历过是难以在流程安排和细节上写得通畅有趣的。草地被太阳晒，会发出一种清香，老师好像也从文字里嗅出了青草的香味，小作者真是细心的人。汨罗江之旅，又与一般的踏青活动区分开来，所以可读性是不错的。小作者的行文有意识地在锤炼首尾段，有意识地加入自己对历史文化的感觉，作为第二学段孩子的习作，值得肯定和鼓励。