“嘭”的一声,玻璃碎了,原本热闹的教室,霎时变得鸦雀无声,连一根针掉在地上都听得见。
涂蓝蓝老师快步走进教室,喘着气,忧心忡忡的,连忙大声问道:“有没有人受伤呀?”同学们异口同声地回答道:“没有!”老师这才松了口气,紧接着皱着眉头厉声问道:“是谁把玻璃打碎了?”
麦豆举着手站起来坚定地说道:“我知道是谁,一定是麦芽!”老师轻轻敲了一下麦芽的桌子,温和亲切地问道:“麦芽,是你把玻璃打碎的吗?”麦芽害怕地缓缓抬起头说:“不是我干的。”这时七脚猫跳了出来说:“我是福尔摩斯猫,我能找到答案。”
第二天,教室里同学们正在齐声朗读时,只见七脚猫背着侦探包从窗户上一跃而下,扬起头,指着玻璃大声说:“前天风特别大,而窗户又没有关紧,玻璃在风中摇来摇去,时间长了就碎了。”同学们瞬间恍然大悟。
涂蓝蓝老师撸了下头发,语重心长地说道:“同学们要记住这次教训,放学一定要关好窗户。”
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跃然纸上的情景剧,文稿通过不同人物的细节反应变化推动情景故事的发展,使得情节充满趣味性,也更加完整。