清晨,第一缕阳光穿过云层,折射在窗前,发出耀眼的光芒,唤醒了新的一天,微风拂过,携着缕缕清香,让人神清气爽。我的心里也是满满的欣喜。
今天手工课终于开课了,我备好工具,背上书包高兴地出发了。沿路看去,树叶被风吹落,行人踩过发出“嗞嗞嗞!”的声音,我忍不住也紧跟他们的步伐,奔向学校早早来到教室,放好工具,做好了课前准备,无比期待今天的手工课。
八点了,同学们陆续来到教室,开始上课。我一边听课,一边在脑海里构思:一个小女孩,一头乌黑亮丽的长发,白皙的脸蛋,水汪汪的大眼睛,樱桃般的小嘴,着一袭红色长裙......我越想越兴奋,拿起工具就开始做。首先,我揪出一块肉色的黏土,捏出脸蛋、四肢;再揪出一块黑色的黏土做出一头长发,多余的用来做眼睛;用红色的黏土做出红嘟嘟的小嘴巴......不一会儿,小女孩的上半身就做好了。我心里乐开了花,把小女孩摆放在桌上细细地观察。窗外的小鸟也扑哧扑哧着翅膀,在周围盘旋着,仿佛在说:“这个小姐姐好美啊,穿着漂亮的长裙,我要为你歌唱......”
就当我正准备揪出红色黏土做长裙时,我同桌的书正好滑落了下来,压在了小女孩身上。顿时,我的小人偶被压扁了,面目全非。我生气地拍打着桌子,狠狠地看着我的同桌。“看你干的好事,把我的小人偶弄坏了,你要赔!”同桌紧张地说“对不起,我不是故意的。”“你说你是不是故意的?”我很愤怒。一旁的同桌也很茫然,不知所措。此时,老师走了过来,了解了情况后,温柔地安慰我,又和我一起用其他颜色的黏土做起了手工。不一会儿,一个精美的小人偶就做好了:白皙的皮肤,肉嘟嘟的脸蛋,金灿灿的长发,圆溜溜的大眼睛,长长的睫毛还有点微卷,黄色的小礼裙,还搭上了亮晶晶的小高跟鞋。比上次做得美多了!
放学了,同桌有点羞愧地给我递了一张小纸条和一包68色的马克笔。我打开一看,“对不起”三个大字跃然纸上,心中一触,看着熙熙攘攘的人群、川流不息的车辆,我手里紧握着同桌的这张小纸条,回想着今天一天我对她说的话,又想到以前我们的相处,越发地能感觉到它的重量。我似乎明白了什么......
《那一次,我明白了》这篇文章的语言表达做了自然生动,环境描写穿插全文,衬托了人物的情感变化,你的神态、动作和语言都展现得很具体,还能熟练地使用修辞手法,一件生活中的小事写出了深刻的注意,虽然结尾未全部点出主题,但我相信用心读的读者一定能够看出你文章的主旨。