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向阳而生
作者:麦田格杨云瑾 | 年级:小学四年级 | 时间:2021-02-05
【麦田读书】
文章中从景物描写过渡到对生活中问题的思考,用自己的小故事来衬托出向日葵的无限生机。在讲述事例时,采用语言、神态描写,使语言生动有趣。灵活运用了明暗结构之触景生情,整篇文章给我们一种积极向上的正能量。
指导名师:
罗雅琳老师
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点评时间:2021-02-05
标签:
向日葵
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文章中从景物描写过渡到对生活中问题的思考,用自己的小故事来衬托出向日葵的无限生机。在讲述事例时,采用语言、神态描写,使语言生动有趣。灵活运用了明暗结构之触景生情,整篇文章给我们一种积极向上的正能量。