小作者的文章中将这一次讲台下的纸团事件写的很精彩，能够把四位同学的看到纸团后的反应刻画地淋漓尽致、生动传神，特别棒的是，灵活地切换他们不同的心理活动，而且还会与他们揭开纸团前的心理活动做对比。对同桌的描写细致，能够从他发现纸团写起，把这一过程写具体。最后的结尾反转很不一样，让人是猝不及防，饶有趣味。