独赏春光
作者:麦田格陈宛璐 | 年级:小学六年级 | 时间:2019-06-26
有人喜欢观夕阳西下,有人喜欢看花开花谢,有人喜欢品瓜果美食,而我最喜欢的是独立窗前,一个人,静静地赏着春光。
春风,包含着一丝暖意;春雨,滴落在绿油油的草原上。春雨洗礼过后,一切朦朦胧胧的,却充满了梦幻的色彩,整片大地都绿油油,宛如一条嫩绿色的地毯,大地上每一粒子都染上颜色,弹跳着,闪烁着,一眨眼间便有无数种奇妙的变化,艳丽的红、清澈的蓝、淡雅的紫、温馨的黄……在空气中四散开来,幻化成一片绚丽的异彩,但是,每一种颜色又都带着翠绿的底子,这种绿像树叶一样充满生机,也像春风一样吹拂着大地。
(色彩运用巧妙,增加感染力)
春天,我每次去奶奶家度假,一扔下手中的行李箱,就和伙伴们在屋前的草坪上尽情的奔跑。这时,暖暖的太阳仍挂在树梢上,小草们在阳光和雨水的鼓励下慢慢长大,它们昂着头,挺着胸,好像在彰显着自己的成长和蓬勃的精力。我生怕糟蹋了这有趣的景致。黄昏浸染,动植物们回家的回家,睡觉的睡觉。
这片草坪,在黄昏的阳光照射下金黄一片,让人感到十分温暖,一阵微风拂过,小草随风一起舞动着。忽然,坪旁树上一只小小的蝉欢快的叫了起来,打破了这长久的寂静。
独赏春光,我感到时间的流逝和岁月的短暂。现在,我已变成了欢叫的蝉,变成了飘荡的云,变成的温柔的春风。
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描绘景物时,写出了自己的体会,表达出了内心的感受.比如,发现第一棵小草萌芽时的惊喜,看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋,闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹,去奶奶家度假活动时的快乐……这些都是内心的感受.在描写景物的同时,恰如其分地表达出内心的感受乃至联想,都会使习作更生动,更真实,也会令他人感动.