风
作者:麦田格张海翔 | 年级:小学五年级 | 时间:2019-05-22
风,
已经,
刮了很久了。
“沙啦沙啦”,刮在凋零的落叶上。
“呜呜呜呜”刮在千疮百孔的窗户上。
“丝丝丝丝”,刮在灰黑色的尘土上。
风,不大。
却呼呼啦啦地刮个不停。
于是,小区车外面的风车转起来了。
萧萧的风声,像流水一样从银河的上方到来,兴奋地疾步前行。
穿上几件厚厚的防风衣,我便下楼了。风,呼呼地刮着。刮在我的防风衣上,走在小区的小径上。看风刮在银杏树上,刮在乒乓球桌上,刮在滑滑梯上。“呼啦,呼啦;丝丝丝丝;呼——”……风,吹打着小区,发出各式各样的声音,整个小区就像个音乐厅一样。
“呼——”
“沙啦啦”
“丝——丝丝丝丝”
突然,打了一道闪电,雷风二重奏开始了!
“轰呼呼,轰呼呼”……
坐在沙发上听风。
风,柔和地从窗外吹进来,轻轻地,轻轻地,一遍又一遍地摸着我的手,似乎要和我交朋友。
大人说,这就是冬风,冬风一刮,万物就沉睡了。
我喜欢冬风,因为它总是带着小伙伴来找我玩,还和我一起做游戏呢!<maitiange>
风本是看不到摸不着的东西,可“落叶”、“窗户”、“尘土”、“风车”让我们可以听到风了。文章中使用了大量的拟声词来表现不一样的风,使得风的形象变得鲜活起来。读完文章,老师觉得可以听到风了,但是我却还是看不到风,那通过什么可以看到风的轨迹呢?小作者可以思考一下。
文章的结尾处提到冬风,以“我喜欢冬风“结尾,此处有些偏题。