文章的语言文字优美，文笔清新，使用了大量的叠词，如“叮叮咚咚”、“哗啦啦”等AABB式、ABB式拟声词，使得文章读起来朗朗上口。文章中将“拂过”、“淌”等动词和拟声词相结合，使得画面在纸上变得鲜活起来了。
小作者利用多种感官的结合表现了泉水的不同面，老师在读完你的文章之后也对泉水有了新的认识呢。