长沙市芙蓉区2018年下学期三年级期末作文解析

题目：那天我__________
提示：1、先把题目补充完整，如《那天我很开心》、《那天我做错了》、《那天我很难过》......
2、要围绕题目意思写，把那天发生的一件事情写清楚。
3、注意把句子写通顺，不写错别字，正确使用标点符号。 这是一篇半命题的作文。半命题作文由文字部分和填空部分组成，想写好一篇半命题的文章，我们首先就要把题目补充完整。半命题作文相比较命题作文更加自由、写作的范围也就更加广阔。看到这个不完整的题目，你一定会想到一些自己的经历，比如很开心的一条，很伤心的一天，很生气，很难忘的一天等等。然后可以把题目补充为《那天我真开心》《那天我很难过》《那天再也回不来了》…… 题目要求我们把事情写清楚，也就是要求大家写一篇记叙文。所以，你需要把自己亲身经历的事情写进作文里。
第一我们可以看到题目是针对“那天”，我们就要完整地叙述那天你所经历的事情。事情的来龙去脉需要交代清楚。
第二要围绕题目中的“我”来做文章，围绕“我”身边所发生的事情来叙述。事情是发生在“我”身上的，所以你写的事情一定要是自己亲身经历的真实事件。
第三就是要将经历这件事情之后“我”的内心感受表现出来，让自己的真情实感能够很好地流露。可能是一件开心的事情让你难以忘怀，也可能是一件受挫的事情让你受益匪浅等等。 文章的标题和内容确定好了，我们还要叙述的内容更加生动具体，这就要求我们不仅要将事情的起因、经过、结果等比较详细的描写出来，增强文章的画面感。尤其是故事中出现的人物更要着重刻画，从人物的外貌、神态、动作、语言等进行具体的描绘，使人物的形象能够栩栩如生、跃然于纸上。
比如，在对人物进行外貌描写的时候，我们可以借助修辞方法。例如：鼻梁高高的，像个小红萝卜似的、他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。
对人物的动作刻画，我们要注意词语的准确使用以及合理的搭配，让句子更够更加流畅自然，例如：十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
在描写人物语言的时候，我们要着重表现出语言的特质。例如：我稚声稚气地恳求外婆：“好外婆，您就让我和表姐出去玩嘛！”
在对人物的进行神态描绘，我们就要仔细观察人物神态的细微变化。
例如:只见妈妈的眉头渐渐舒展开来，露出了一丝笑容。
这样我们的文章内容才会饱满生动、具体可感；人物也才会活灵活现，也能够让读者置身于其中，被你的文章所打动。 这篇文章的最终落脚点在于，要通过具体的事例来引发“我”的思考，来对今天发生的事情进行总结。进一步抒发自己内心的情感与感受，或开心、或内疚、或受到启发等等。 那天，我真后悔
在童年生活中，曾发生过许许多多的事情，但我永远都忘不了那件事。
那是发生在去年春天的一件事。我还很小，但是每次一到外婆家就跌跌撞撞地跑去玩。一次，我稚声稚气地恳求外婆：“好外婆，您就让我和表姐出去玩嘛！”边说着，还用手摇晃着外婆，外婆可视我为“掌上明珠”，便不管妈妈的话，让我出去玩了。我高呼：“外婆万岁！”一下便一溜烟地跑出去。“啊！”一路上，我都这么感叹道。这的风景实在美极了，又正好是春天，万物复苏，百花齐放，百鸟齐鸣。偶然间，看见了一只蝴蝶。它的翅膀是白的，而外围编织着一条则色的弧线，好看极了。我趁他停落在花朵上时，一把抓住它，仔细欣赏起来。呀，它还有两条黑色的细须，在微风中轻轻摆动，真好看。我准备带回去给外婆欣赏，可是不一会儿，那蝴蝶便不动了，看了半天，我才知道它死了，我大哭起来。之后，我模糊记得，我把它埋了起来，然后默默离去
直到现在，我还记得这件事。我真希望能有流星划过，许愿我从来都没有捉过它。我永远都不会忘记，我曾经伤害过一个生命，一个美丽的生命！