麦田格

难忘的运动会

作者:麦田格王嘉煊  |  年级:小学四年级  |  时间:2020-11-11
一年一度的运动会开始了!大家欢呼着,跳跃着,心里有说不出的激动。
  接力赛开始了。第二棒的黄子琪同学将接力棒接住,飞快地跑着,犹如一匹脱疆的野马,让我们班暂时领先。而第三棒的张杰也顺利地接上,为我们班争取第一提供了很有利的条件。我长吁了一口气。心想:黄子琪和张杰无论是动作还是神态,都是正确而自信的,应该不会有问题吧。
  天空越发显得蓝了,啦啦队的欢呼声和加油声也越来越猛烈。运动健将们也是越战越勇,接力棒来来回回地传递,我们班遥遥领先。
  最后一棒了。我心想:太棒了!前面的同学创造了很有利的条件,应该会赢的吧。无意间,我的额头上渗出一层密密的汗珠,脸也一会红一会白,感觉自己快要晕倒了,身体像被掏空一样。但最后一棒的张昕宇同学似乎一点儿也不紧张,神情虽然不是特别开心,但至少没有严肃。他的神情使我放心了许多。黄梓煜的接力棒很快就要来了,只见张昕宇将右脚向后退一步,侧着身子,左手伸向背后,完美地接下了这一棒。
  他以比土行孙还快的速度跑着,40米,30米,5米。我们大声喊着叫着:加油!加油!加油!“砰”一声,他居然摔倒了!我简直不敢相信自己的眼睛,“怎么会这样?”我大声问到。没人回答,我哭了,真的哭了。怎么会?怎么会这样?我在心底问:这怎么可能?而当我抬起头时,他竟站了起来!他慢慢地,步履蹒跚地走到了终点……我们赢了,但他却受了伤。我热泪盈眶,我们全体师生都为他——张昕宇而骄傲。

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文章记叙的是一次运动会接力跑的场景。文章脉络清晰,语言质朴。不过给人的视觉冲击感不够强烈,问题在哪里呢?缺乏人物的细节刻画和心里描写,再一个就是语言文字缺乏修饰和包装,让人读上去会感觉枯燥。小作者可以适当地进行比喻、排比等修辞使用,或者对于人物的动作、神态、心理活动等细节进行描写,这样文章才会更加的生动具体,给人不一样的,直观的感受哦!

指导名师:王月萍老师
-点评时间:2020-11-11
标签:运动会
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