第二届麦田格三行诗大赛颁奖典礼暨张战老师分享会圆满落幕

麦田格 2024-03-16

麦田格语言艺术

让每个孩子自信表达

诗歌是最具灵性的语言，是文学中的文学。由麦田格教育科技集团主办，湖南写作学会指导，《湖南文学》《芙蓉》《爱你》《长沙晚报》《潇湘晨报》特别支持的第二届麦田格三行诗大赛已于2024年2月24日圆满收官。两个月的征文时间里第二届三行诗大赛收到投稿作品近四千首，总投票数26万+，三行诗总浏览量64万+，此次大赛让众多的文字爱好者聚集到一起，在语言的波浪上冲浪，感受诗歌的韵律和力量。
2024年3月16日，第二届麦田格三行诗大赛颁奖典礼在麦田格银盆岭校区正式举行。活动现场特别邀请到著名诗人张战老师为大家带来“诗意的发现”主题讲座，著名作家、诗人、湖南教育报刊集团总编辑吴昕孺老师、《湖南教育》副主编陈敏华老师、《芙蓉》杂志编辑部主任杨晓澜老师、麦田格创始人李卓老师、青年诗人康雪老师、三行诗获奖选手们出席了本次颁奖典礼。

活动现场，麦田格创始人李卓老师作开场致辞。他首先热烈欢迎各位的到来，对张战老师在能百忙之中出席活动表示感谢，对第二届三行诗大赛所有的参与者、获奖者表示祝贺，同时也希望大家能多捕捉生活中美好的、感动的事物，提笔书写，印证对文学的热爱。

诗意，填充在生活里的每一个角落，它在我们的周遭，更在我们的身上。著名诗人张战老师从海德格尔对诗歌的分析作为切入点，阐述了诗意的重要性，从元代戏曲作家马致远的《天净沙•秋思》、陶陶的《门》（第二届麦田格三行诗大赛特别金奖作品）中指出一首好诗要有三个要素：诗意的美、伦理的善、感知的真。诗意从何而来？张战老师认为主要从倾听、回忆、感谢、表达四个方面来发现。倾听，是保持对世界的敏感、专注、捕捉、理解，倾听生活中纯粹的语言，去与之对话；回忆，则是回望童年、故乡、人生经历，是生命经验与文化经验的整合；爱、敬畏、感恩、悲伤、愤怒、赞美等这些对于生活的感谢、感情都是诗歌中最重要的组成部分；表达，则是对倾听、回忆、感谢进行诗意化的语言表达。最后，张战老师以茨维塔耶娃的诗作为结尾，祝愿每一个人都能诗意地栖居在大地上。

诗人佩索阿讲：整理/感觉之窗的窗帘/和直觉门前的垫子/打扫观察的房间/拂去朴素观念上的灰尘/这就是我的生活，一行诗接一行。这与张战老师在讲座中表达的观点不谋而合，既打开感官，寻找生活中的诗意。城市里，大厦用钥匙锁住了我们的视野，遮蔽了地平线，使我们变小，使我们的精神变得贫穷，而我们唯一的财富是打开对生活的感知力去观察，看浮云、落日、晚风；回望人生、故乡、童年……这些流动的诗句，一行接一行。

早在2020年，为借文学的力量，抒发对来年的热烈盼望以及美好祝愿，麦田格联合长沙地铁推出首届三行诗大赛，首奖一万元，获得了社会大众的高度关注与参与。为延续这股诗创之风，第二届麦田格三行诗大赛应运而生，参赛选手们用短短三行文字，将诗歌的想象力与美感呈现在读者的面前，颁奖嘉宾也用奖金、奖杯、证书对选手们致以最高的褒奖。

值得一提的是，在特别金奖得主陶陶的获奖感言中，他讲道，这次获奖无疑是对他的鼓励与鞭策，同时也让他再次见到了诗歌的价值与意义。陶陶表示，《门》是一首童诗，曾有儿童文学作家说过，写童诗并非易事，这是一场在儿童理解力之内的创作，对诗歌语言的衡量标准毫无疑问也是对童诗的基本标准。陶陶称，当听到张战老师讲：“写童诗是因为童年离开了我。”他几乎哭出声来，陶陶认为每一个人都不应该忘记童年，正如《小王子》所言：每一个大人曾经都是小孩。
人们常说，每一个儿童都是天生的诗人。当我们像儿童一样去观察世界，无疑也是在重新建立与一个正在或已经被我们遗忘的想象世界进行联系，如果能将其用纯粹的语言记录下来，便弥足珍贵。正如陶陶的作品《门》，便是用最明了的语言写出了最开阔的境界，直陈其事，直抵人心。

至此，第二届麦田格三行诗大赛已圆满落幕，然而生活里的诗意并未停止迸发，低头赶路的时候，别忘了停下来缓一缓，写一写，给生活一点留白，给诗意一点空间。

附：
第二届麦田格三行诗大赛特别金奖作品：

门
文/陶陶
我要把门搬到沙滩上
让大海看上去
像是我的房间

第二届麦田格三行诗大赛金奖作品：

妈妈
文/贺涛
你给我种下一棵树作为你的眼睛
它永远比我小一岁
现在却比你大一岁了

在葡萄园
文/张海棠
葡萄变紫。它们跟着葡萄架跑了起来
秋风习习。因为甜，我也跟着跑了起来
——但是，我根本摁不住葡萄里的波涛

第二届麦田格三行诗大赛银奖作品：

落日
文/陈莫
白鹭的身体里，也住着一轮落日
它缓缓滑落时
纤细的颈脖，有着磅礴之美

妹妹的手
文/罗雅晨
妹妹的手很大，所有的棒棒糖都躲不过她
妹妹的手很小，一粒橘核都捉不住
我问她，她的手有多大，她说，有这么大

空酒瓶
文/朱广旭
有酒的时候，它没有醉
没酒的时候
它却倒在屋檐下