鲁漪：2021七年级雅礼系联考作文真题分析

20.作文（50分）
在你的成长过程中总会遇到一个让你深受触动的人，他可能是你生活中接触的平凡人，也可能是你了解到的名人、伟人，亦或是文学作文中的经典人物……他们美好的模样珍藏在你的心底，每当想起时，总能感受到一阵温暖……请以“你________的样子真美”为题，写一篇文章。要求：
①把标题补充完整，结合自己的经历、体验和感悟，写一篇记叙文，不少于600字
②文中不能出现真实的人名、校名；
③卷面书写整洁，不得抄袭。

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雅系初一多校联考的这道作文题出得非常友好，题干中明确要求了是写一个“深受触动的人”，对应部编版教材第一单元写作要求：写人要写出精神，已经给学生们框定了本次作文只能写人，那么我们在进行选材立意的时候就基本不会跑题了。
同时这是一道半命题作文，半命题作文我们建议还是遵循“意在笔先”的原则，先确定立意和选材，然后再根据立意来确定标题。
  题目要求写人，说到写人，我们总是第一时间总会想到自己的亲戚朋友，这样可以吗？当然可以，也能够写出非常感人的文章，但是遇到这样的题目，想要有新意，就不应该只被生活中的人物来束缚住，导致每次写人都只有这些人可以写。
同学们可以根据自己平时能够接触的素材给这个要求进行一个大致的范围划分，题干已经给了大家很多启示：生活中接触的平凡人、了解的名人、文学作品中的经典人物。这里有一个方法给到大家：可以将选材范围粗略分为：生活空间、知识空间、想象空间。学过麦田格作文课的同学应该都有这个基本功哈。
先来说说生活空间，生活空间又可以分为几类：一是我们的亲人、朋友、老师，我们每天都在接触的人；二是我们也有可能会接触的陌生人，比如奔波于大街小巷的外卖员、一对素不相识的母女、一位身残志坚的叔叔等。
其次是知识空间，也就是我们在书籍或者通过其他途径了解到的人物，比如张桂梅校长、女排教练郎平、陆游、苏轼、鲁迅先生等等。现当代伟大的各行各业的代表、历史人物，都可以写。
最后是想象空间，比如书籍中的人物：正直冷静的尼摩船长、神通广大的孙悟空、柔弱有才的林黛玉……
  孩子们都知道，题目中的“美”不仅仅是指外貌上的美丽，更多的应该是从言行中体现出来的精神品质的美好，这种美好温暖了我们，使我们深受触动，由衷地发出“真美”的感叹。明确了这一点，我们其实就可以确定标题了。
比如写奶奶的美，奶奶靠做针线活养活了自己的子女，到了晚年，年迈的奶奶仍然不时坐在窗前穿针引线，拿起针线，奶奶就拿起了对全家的爱，这里写的是奶奶的爱，但是如果我们将标题直接取为“你爱我们的样子真美”就有些生硬了，改一改，奶奶，你做针线活的样子真美。
比如写老师的美，我们的班主任是一个脾气古怪的老太太，快退休的她总是板着脸训斥我们，但是我们早上跑操、晚上晚自习，她不论早晚，永远都会守着我们，五十多岁的年纪，丝毫不见懈怠，对我们严格，对自己同样严格，老师，你严厉的样子真美。
还有那一位大街小巷奔波的外卖员，有一天突然走进了一家童装店，对一条粉红色裙子爱不释手，旁人纷纷侧目，只见外卖员拿出手机，手机那头传来稚嫩的声音，原来外卖员在为自己老家的女儿挑选裙子，他为家庭奋斗的样子，也很美。
苏轼深夜倚杖听江声、承天寺月下漫步的豁达之美、鲁迅先生弃医从文，用文字拯救国人精神的觉醒之美……
我们在选取标题的时候，可以把直接写精神品质的词替换成更具画面感的词，增加美感，如:苏轼的豁达之美——你烟雨任平生的样子真美；鲁迅先生的觉醒之美——你伏案疾书的样子真美；外卖小哥的奋斗之美——你迎着朝阳奔跑的样子真美，是不是感觉标题更加吸引人一些了呢？
 
以上的思维，我们其实可以用到很多类似写人题材的作文题中，比如《美在我身边》、《有你，真好》、《与你同行》、《温暖》、《听我说谢谢你》等等。