著名儿童文学作家邓湘子文学分享会在麦田格成功举行

12月4日晚，著名儿童文学作家、中国作家协会会员、《小溪流》杂志执行主编邓湘子老师，在麦田格银盆岭校区二层报告厅与近百名学生及家长进行面对面交流，举行了一场精彩热烈的文学讲座。本次讲座主题为“好故事从哪里来”。线下讲座，线上同步直播，超过3500人收看。

“你阅读的书，或者你从别人那里听来的故事，是好故事吗？”“什么样的故事是好故事？”“你过去从哪里去寻找好故事？”“你还可以从哪些途径去寻找好故事？”人生阅历丰富、创作精力旺盛的邓湘子老师，以一串提问开场。在邓湘子老师眼里，周边每个人都有故事，但孩子关注好的、精彩的、有人生发展持续性的故事很重要。阅读与生活是打通的，阅读应该与生活“互动”，孩子在成长生活中需借助阅读获得的知识，要与好的知识阅读，给人启迪，引人思考的故事建立起联系。
邓湘子老师现场回忆他参加一个开学典礼，意外收到一封“20年前的信”。就这封信，他非常有感染力地与现场孩子进行互动，展开对《兔子班的新奇事》的阅读分享和解读。作品里的四个故事，四个“奇迹”，分别由现场四名学生读者用自己的话作出了精彩的概述，赢得现场最热烈的掌声，引发了一波互动小高潮。邓湘子老师惊讶于小读者对自己作品的熟悉程度，更是对他们的故事概括能力和语言表达能力赞不绝口。他认为，孩子的兴趣爱好很重要，应该从孩子成长来评估“爱好”——孩子因为爱好产生行动，往往容易创造奇迹。而他过去创作的和以后要写的正是这样的故事。

在邓湘子老师看来，创作儿童文学最重要的体验以及他对自己的要求，就是捕捉孩子心灵的奇迹。这本《兔子班的新奇事》也提出了这样的思考：什么样的孩子才能从大自然获得神奇体验？他认为孩子要会观察、有好奇心、心灵敏锐，这些都是心灵的财富。所有的“奇迹”都建立在孩子创造力、观察力和行动力的心灵体验上。邓湘子老师分享最后一个故事《真假妈妈》的创作时表示：这个故事题目其实是“借”来的，它来自一位小读者的来信对妈妈的描述。而自己不过是给这个故事赋予了新的情节与内涵——一个创造奇迹的孩子，要有改变现实的勇气。对此，他鼓励现场孩子，遇到困难，不要沉溺于痛苦，要想办法“改变”，创作属于自己的“奇迹”。

随后，邓湘子老师谈到了“阅读感悟的迁移”。他提出几个问题：“‘好故事’有哪些特点？”“如何区别‘好故事’与‘吸引人的故事’？”“如何创作出自己生命中的好故事？”就这几个问题，他继续与现场展开热烈的互动。他谈到二十年前开始创作《兔子班的新奇事》的故事，女儿学校生活的新鲜事，是他创作的素材来源。里面的故事，对孩子心灵的刻画，与其说是一个班的故事，不如说是所有的孩子故事，所以书里的故事今天看来仍然很新鲜。其实孩子写作文就是在写自己的精彩故事，只要勤于动脑，必定能创作属于自己的精彩故事。你想表达，有了内容，你才能激活语言，写作就变得容易了。你的好故事也就出来了。每个人都要从创作自己的好故事开始，而写作又是建立在阅读之上的。邓湘子老师在分享中一再强调“阅读”的重要性：阅读促进自己的行动，跟着一本书，创造新的生命故事。
讲座最后是现场提问环节，现场提问涉及写作技法、写作语言以及家庭教育等方面，同样非常精彩。邓湘子老师在讲座结束时，与现场孩子合影并签名留念。

坚持每月不定期邀请优秀作家到麦田格为孩子们举行文学与写作讲座分享，让孩子们能近距离接触喜欢的作家，在耳濡目染中更好地成长，是麦田格的一项长期计划。我们欢迎更多家长和孩子积极报名参与每次难得的亲炙作家的机会。下一期作家分享会，麦田格与您不见不散！